Продавець Даруй! Подарунки для всіх розвиває свій бізнес на Prom.ua 5 років.
Знак PRO означає, що продавець користується одним з платних пакетів послуг Prom.ua з розширеними функціональними можливостями.
Порівняти можливості діючих пакетів
Bigl.ua — приведет к покупке
Кошик

УВАГА!!! Зараз магазин не працює. Залиште, будь ласка, контактии, ми обов"язково з Вами зв"яжемося у робочий час. Дякуємо за розуміння.

+380 (66) 069-44-29
+380 (98) 814-82-43

Як правильно заохочувати до навчання: сім правил для батьків, які щиро радіють шкільним канікулам

Як правильно заохочувати до навчання: сім правил для батьків, які щиро радіють шкільним канікулам

Завершення навчального року – важлива подія не лише для школярів і вчителів, але також і для батьків. Альо якщо учні радіють, вчителі – полегшено зітхають, то батьки хапаються хто за голову, хто за серце. Адже разом із літніми канікулами у дім приходити не один, а кілька клопотів: куди прилаштувати дитину на літо, куди спрямувати її невичерпну енергію і що робити для того, щоб усе, що упродовж навчального року вкладалося в дитячу голову, за три місяці з неї не вивітрилося.

          Утім, шкільні літні канікули не такі страшні, як їх малюють. Особливо, якщо дотримуватися семи простих правил, завдяки яким вдасться поєднати відпочинок і навчання і не перетворити літні канікули на сімейний Армагедон.

Правило перше: графік – рушій прогресу. Навіть на канікулах.

          Кінець навчального року нікого не застає зненацька. Тому останній дзвоник, випускний вечір у школі чи випуск у дитячому садочку – подія запланована. І ви точно знаєте, що після свята – життя триватиме. Тож не пускайте це життя на самоплин з першого дня. За місяць, а то й за два до дня «х» складіть розпорядок на дня на канікули. Складати його можна й треба разом із дитиною. Упишіть у нього години гри з друзями, читання книжок, час, проведений в Інтернеті тощо. Важливо візуалізувати цей графік. Тобто намалювати його на ватмані або просто написати відповідні пункти на аркуші. Упродовж року дитина звикла до навчального графіку, тож легко й невимушено перемкнеться на наповнений цікавими справами канікулярний графік, а не нудитиметься, не питатиме у вас: «що мені робити?» і не шукатиме незапланованих пригод собі на п'ятому яту точку, а вам – на голову. Єдине, не варто вимагати ретельного дотримання графіка і пам " ятати, що канікулярний графік має містити розваги і відпочинок, а не лише обов'язки й вимоги.

Правило друге: навчальному року треба дякувати правильно.

          Поза сумнівом, завершення навчального року – це подія, яку треба відзначити належний чином. У жодному разі не варто трагічно зітхати «нарешті ця каторга скінчілася» або ж гнівно розмахувати табелем «скажи мені, що це таке, що це таке?» І перший, і другий варіант прощання з навчальним роком не заохотить до чогось хорошого, а настрій зіпсує усім. З якими б оцінками і яким настроєм не закінчився навчальний рік, подякуйте своєму школярику. Не нав'язувати язуйте йому думки, що навчання – каторга (хоча, воно, може, так і є). Натомість зробіть невеличкий подарунок до завершення навчального року: прикольний плакат, мотиваційний постер, настільна гра, цікава книжка – це все доречні подарунки до завершення навчального року. Можливо, книжка не читатиметься одразу, а настільна гра півроку пролежить нерозпакована, але, повірте, прийде і їхній час. Бо діти втомлюються від байдикування так само, як і від активності.

Правило третє: подарунок для випускника – річ обов'язкова.

          Йдеться не лише про тих, хто закінчує школу й отримує атестат. Не менш пам " ятними стають подарунки для тих, хто випускається із дитячого садочка чи початкової школи. Подарунок із нагоди випуску дозволяє «закріпити» у пам'яті позитивну емоцію, розуміння дитиною того, що вона подолала певний етап у житті, і тепер має набратися сил і натхнення перед наступною сходинкою. Психологи радять дарувати випускникам щось матеріальне, ті, про що можна було б сказати, «це мій подарунок на випускний». Річ не обов'язково повинна бути пов'язана із навчанням, але обов'язково має мотивувати. Того мотиваційні плакати, книжки, аксесуари з відповідними написами (прикраси, одяг, канцелярія тощо) – найкращий варіант подарунка. Його можна доповнити сімейним походом у кіно або «на морозиво». Таке «прощання» створює у випускника мотивацію до подальшого руху вперед, що дуже важливо на перехідному етапі.

Правило четверте: із класу в клас – із радістю.

          Якщо комусь кінець навчального року приносити прощання зі школою або садочком, то для більшості від означає перехід із класу в клас. Також – важливий етап, за який дитині треба подякувати. У випадку успішних оцінок, значних досягнення упродовж року цілком логічно і правильно відзначити дитину по закінченні навчального року. Психологи переконані, що подарунки за хороші оцінки – річ значно краща, ніж повний батьківський ігнор цього питання. Якщо батькам байдуже до оцінок у табелі, то який сенс ними перейматися в принципі? У випадку заохочення учня подарунком важливо розуміти: заохочення працює, якщо робити його правильно. У жодному разі не можна ставити ультиматуми: якщо отримаєш «12» із алгебри, буде тобі велосипед на літо; а якщо ні – то ні. Такий підхід – це шантаж. Подарунки мають дарувати радість, а не бути платою за виснаження і надзусилля. Що саме дарувати учневі після закінчення навчального року, тут вже мають вирішити батька (з огляду на фінансові можливості та рівень успіху), але спеціалісти радять зупинити свій вибір на тому, що стимулює рух (речі для заняття спортом, скейтборди, ролики тощо) і мислення (головоломки, настільні ігри, набори для творчості). Не варто дарувати гаджети, навіть якщо дуже хочеться.

Правило п'ятдесят п'яте: святе місце порожнім не буває, тож подбайте про навчальні матеріали.

          Не варто вимагати від дитини упродовж перших двох-трьох тижнів канікул сидіння за книжками. Від неї взагалі такого вимагати влітку не варто. Що варто зробити, то це оточити дитину промовами, які змусять її, нехай і не одразу, зайняти чимось корисним голову й руки. Канікули – це гарно зрежисована вами п'єса: якщо у перші тижню відпочинку у вашому домі з'єднання є набори для творчості, мольберт і фарби, настільні ігри, цікаві книжки, глина, пластилін, то шанс того, що за кілька тижнів усе це піде в хід, дуже високий. Причому не обов'язково, щоб дитина цим цікавилася спочатку. Головне, щоб воно було напохваті. І не треба перейматися тим, що вона не вміє битими, малювати чи ніколи не чула про стринг-арт. Сучасні діти швидко дадуть собі лад завдяки Інтернету. Ну, а ви будете впевнені, що вони шукають на YouTube як плести картини із ниток і цвяшків, виготовляти прикраси з бісеру чи робити з пластикових пляшок пристрої для відтворення голограм. Діти все одно щось шукатимуть на YouTube, тож подбайте, щоб вони шукали щось корисне.

Правило шосте: шукайте компанію для навчання – і вона знайдеться.

          Улітку усі гуртки й навчальні центри також ідуть на канікули, і для багатьох батьків це стає справжньою проблемою. Альо насправді практично всі сучасні магазини рукоділля, мистецтва, а також музеї, бібліотеки проводять майстер-класи для дітей. Їхня мотивація цілком зрозуміла – залучити якомога більше відвідувачів/покупців на свою територію. Особливо, коли йдеться про майстер-класі на базі магазинів рукоділля, то тут – маркетинг неозброєним оком видно. Альо це хороший, правильний маркетинг. Бо завдяки йому дитина вчиться нового, здобуває навички, яких не отримала бі завдяки звичайній шкільній програмі. До того ж, це ще й навички соціалізації в атмосфері, що відрізняється від усталеної, навчальної. Зазвичай, майстер-класи в таких місцях ведуть майстри-практики. Тому для дитини – це новий досвід і отримання знань, і спілкування з новими людьми. На практиці, достатня один раз знайті один майстер-клас, а далі починається ланцюгова реакція: інформація про такі заходь сама почне вас знаходити. Ви навіть не уявляєте, скільки всього можна навчитися за літо!

Правило сьоме: не кожен наш досвід вартий перенесення.

          Це особливо актуально, коли ми намагаємося свій шкільний досвід і свої спогади про канікули перенести на досвід і канікули наших дітей. Найгірше, що можна в цьому випадку зробити, це прочитати розлогу лекцію: «Коли я закінчив (закінчила) такий то клас, то я всі канікули у дворі з друзями пропадав (з подругами гралася на вулиці) – не докликатися було (варіант: усі книжки в домі перечитавши – не відірвати було), а ти в планшеті (комп'ютерній комп'ютері) сидиш». По-перше, у вас не було планшета і можливості в ньому сидіти. Бо, якби був, то не факт, щоб не сиділи. А по-друге, постійне протиставлення (подеколи із знеціненням) ваших захоплень і захоплень вашої дитини навряд чи стимулюватимуть когось відкласти планшет і взяти книжку. Тому, замість того, щоб переносити досвід, створіть умови, щоб дитина змінила поведінку. Наприклад, заплануйте пікнік, разом пошукайте в Інтернеті, що для цього потрібно (килимок для пікніка, цікаві рецепти бутербродів, несподівані місця, куди можна піти, карту, як туди дістатися) і присвятіть день спільно спланованому відпочинку на природі.

          І насамкінець: останній дзвоник у школі – це все ж таки свято. Своєрідна ризику, проведена під роботою, яку ваша дитина робила упродовж усього року. Як у неї це вийшло – відмінно, добре чи так собі – вона старалася. Тому підтримайте її. Утримайтеся від скептичних зауважень, іронії, кепкувань. Просто подякуйте.

          Ну, і подарунки з нагоди закінчення навчального року ніхто не скасовував. Пам " ятайте про це. І даруйте радість, емоції і подарунки, які розвивають, мотивують, стимулюють і окрилюють.

          Даруйте з легкістю і радістю разом із магазином «Дай!».

З нами дарувати легко і радісно. Просто даруй!

Фото: freepik.com та daruy.com

Інші статті

Наскільки вам зручно на сайті?

Розповісти Feedback form banner